01314nam a2200181 4500 19507 19507 20040823u y0pory50 ba por Infância e pensamento em Merleau-Ponty A maneira como abordamos o tema presente no nosso título guarda um aspecto geral e não visa o detalhe do discurso conceitual. A intenção é vislumbrar o perfil do estudo feito por Maurice Merleau-Ponty ao redor de assuntos variados que estão no espectro da psicologia e da pedagogia da criança. Esses assuntos não são isolados nesta filosofia, mas, ao contrário, além de guardar uma posição estratégica nos argumentos de suas primeiras obras, o filósofo ministrou durante vários anos cursos sobre muitos temas relacionados com a infância e com a criança. No horizonte dessa nossa investigação, permanece, enfim, o interesse pelo desenvolvimento de uma metafísica que se desdobra na solidariedade da ciência e da filosofia, fazendo ambas possíveis. V.31,n.3 Mar. 2004 p.567-576 Estudos Goiás INFÂNCIA PENSAMENTO CIÊNCIAS HUMANAS FILOSOFIA CARDIM Leandro Neves P.242 0 P__242_000000000000000 2021-12-17 22836 DGRSP DGRSP P.242 2021-12-17 0 AP