01257nam a2200133   450000100060000010000410000610100080004720000980005533007960015346100740094960600710102370000190109485200100111319362  a20040430u           y0pory50      ba  apor  aAnsiedade na profissão docenteecontributo de variáveis individuais e socio-profissionais  aProcurou-se com este estudo esclarecer a associação entre algumas variáveis e a ansiedade na profissão de Professor do Ensino Básico. Reconhecendo-se a multiplicidade de factores que se entrecruzam impossibilitando uma categorização, procedeu-se a uma arrumação teórica entre variáveis individuais (estratégias de coping e motivação intrínseca para a profissão) e variáveis socio-profissionais (carreira docente, relação professor-aluno, formação dos professores). Por outro lado, no que diz respeito às variáveis estudadas, foram apresentadas algumas estratégias de interveção e actuação que pretendem contribuir para o desenvolvimento profissional do professor e para a superação do potencial contributo ansiogénico das mesmas.  vN.8d2003pp.3-23tEspaço S - Revista de Acção SocialcOdivelas  aPROFESSOR  ENSINO BÁSICO  ANSIEDADE  FORMAÇÃO DE PROFESSORES  aPICADObLuís  jP.273