00993nam a2200181 4500 19291 19291 20040216u y0pory50 ba por Pensamento moderno e educação Segundo a tradição epistemológica francesa do último século, pode-se assinalar estreitas relações entre pensamento e educação. Procura-se, neste artigo, explorar tal comércio, tematizando as revoluções científicas do século XIX. As novas ciências, entende Bachelard, exigem um "novo espírito científico". E este somente nasce em uma nova escola, em que o aluno é preparado para o exercício da inteligência, em que a instrução cede lugar à educação. V.6,n.1 Jan.-Jun. 2003 p.25-46 Educativa Goiás EDUCAÇÃO INTELIGÊNCIA DIVERSIDADE TERNES José P.276 0 P__276_000000000000000 2021-12-17 22620 DGRSP DGRSP P.276 2021-12-17 0 AP