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    <subfield code="a">por</subfield>
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    <subfield code="a">Em defesa do direito da mulher &#xE0; educa&#xE7;&#xE3;o</subfield>
    <subfield code="e">alguns apontamentos hist&#xF3;ricos</subfield>
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    <subfield code="a">Atendendo ao peso de tantos s&#xE9;culos de Hist&#xF3;ria, que votaram a mulher a uma condi&#xE7;&#xE3;o secund&#xE1;ria, em rela&#xE7;&#xE3;o ao homem, no acesso ao conhecimento, neste trabalho pretendem apresentar-se, num primeiro momento, alguns dos argumentos daqueles autores que defendiam dever educar-se o sexo feminino, tendo sobretudo em vista um desempenho bem sucedido dos pap&#xE9;is materno e conjugal. Num segundo momento, alude-se &#xE0;s raz&#xF5;es de outros pensadores que sa&#xED;ram em defesa da utilidade estrat&#xE9;gica da forma&#xE7;&#xE3;o escolar para as raparigas, de molde a tamb&#xE9;m poderem participar na vida c&#xED;vica e a disporem de reais oportunidades, para diversificar a gama de pap&#xE9;is familiares e profissionais que lhes eram tradicionalmente atribu&#xED;dos.</subfield>
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    <subfield code="v">A.36, n.1,2 e 3</subfield>
    <subfield code="d">2002</subfield>
    <subfield code="p">p.581-599</subfield>
    <subfield code="t">Revista Portuguesa de Pedagogia</subfield>
    <subfield code="c">Coimbra</subfield>
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    <subfield code="a">DIREITOS DAS MULHERES  EDUCA&#xC7;&#xC3;O ESCOLAR </subfield>
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    <subfield code="a">VIEIRA</subfield>
    <subfield code="b">Cristina Maria Coimbra</subfield>
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