01247nam a2200157   450000100060000009000100000610000410001610100080005720000670006533006880013246100670082060600770088770000260096485200100099099500890100018985  a18985  a20030430u           y0pory50      ba  aspa  aLa educación escolar como elemento de incorporación social  aUn posicionamiento a favor de la plena integración social y escolar de todo el alumnado, nos orientará en la planificación del proceso de escolarización: acogida, socialización, aprendizaje de la lengua y seguimiento escolar de los niños de familias inmigradas. Dentro de un enfoque comunicativo de los aprendizajes, es necesario crear condiciones de convivencia e interrelación con compañeros de distintas culturas, y evitar lo máximo posible contextos y agrupaciones artificiales. En la sociedad actual es realmente urgente y necesario la educación para la convivencia intercultural de todo el alumnado si queremos promover una sociedad cohesionada y solidaria.  vN.20denero-abril 2002pp.36-49tEducación SocialcBarcelona  aEDUCAÇÃO ESCOLAR   IGUALDADE DE OPORTUNIDADES  INTEGRAÇÃO SOCIAL  aMOLINA HITAbEncarna   jP.288  104P__288_00000000000000052021-12-17922314aDGRSPcDGRSPkP.288n2021-12-17o0rAP