01238nam a2200157   450000100060000009000100000610000410001610100080005720001030006533006740016846100670084260600440090970000280095385200100098199500890099118982  a18982  a20030429u           y0pory50      ba  aspa  aPlan Calidoscopio. Hacia la plena inclusión social de niños y jóvenes de familias inmigradas  aExiste una dimensión de la inmigración reciente apartada de los debates sociales, no contemplada en su globalidad desde los poderes públicos: los hijos e hijas de estas familias recién llegadas. Hay que tener en cuenta la globalidad de estas personas y de su situación. La diversidad cultural no supone un obstáculo sino factor que facilita el aprendizaje escolar. Educar más allá de la escuela e impulsar medidas específicas son las dos necessidades detectadas en la población infantil y juvenil de familia de origen inmigrado que justifican el nacimiento del Plan Calidoscopio. Este Plan se fundamenta en una concepción dinámica de la cultura.  vN.20denero-abril 2002pp.85-97tEducatión SocialcBarcelona  aIMIGRAÇÃO  MENOR  INCLUSÃO SOCIAL  aESSOMBAbMiquel Àngel  jP.288  104P__288_00000000000000052021-12-17922311aDGRSPcDGRSPkP.288n2021-12-17o0rAP