01196nam a2200193 4500 18866 18866 20030123u y0pory50 ba por Aprendizagem da escrita elementar em português e suas dificuldades um estudo longitudinal Depois de algumas considerações sobre as características da Língua Portuguesa na sua relação com eventuais dificuldades de aprendizagem da escrita (codificação correta da linguagem oral), apresentamos os resultados dum estudo longitudinal, obtidos através de provas de ditado. O estudo analisa a evolução de competências ortográficas de alunos, com e sem dificuldades de aprendizagem, tendo por base a quantidade e o tipo de erros cometidos em diferentes anos escolares. Verifica também quais as variáveis do estudo longitudinal que melhor predizem os problemas de ortografia. A.35,n.2 2001 p.31-63 Revista Portuguesa de Pedagogia Coimbra APRENDIZAGEM REBELO J. A. S. FONSECA A. C. P.247 0 P__247_000000000000000 2021-12-17 22195 DGRSP DGRSP P.247 2021-12-17 0 AP