01497nam a2200181   450000100060000010000410000610100080004720000510005533010010010646100600110760600290116760600310119660600240122760600160125170000200126770100180128785200100130518842  a20030108u           y0pory50      ba  afre  aAction nº 8 - Le temps de l'accueil d'urgence  aAccueillir en urgence un mineur en difficulté ne constitue pas un métier particulier, puisque ce type d'accueil fait partie des prestations que toute équipe éducative doit pourvoir fournir, sous réserve qu'elle y soit préparée, En effet, l'accueil d'urgence nécessite une posture professionnelle spécifique qui consiste, dans le même temps, à créer du lien dans l'instantanéité de la rencontre avec un jeune et à organiser les conditions de la rupture de ce lien. Car l'accueil d'urgence n'est pas fait pour durer l'exposé qui suit s'intéresse aux conditions nécessaires à la mise en oeuvre de cette posture professionnelle spécifique à l'accueil d'urgence. Il est le fruit de la réflexion menée dans le cadre de l'action nº 8. "Engager un travail spécifique sur la question de l'urgence": tel était l'intitulé initial. Mais le groupe de délibérèment choisi de restreindre la question de l'urgence à la question de l'accueil d'urgence.  vN.24dsep. 2002pp.32-36tLes Cahiers DynamiquescParis  aPROTECÇÃO DE MENORES  aPROTECÇÃO JUDICIÁRIA  aACÇÃO EDUCATIVA  aACOLHIMENTO  aPROSTbJacques   aNOJACbÉric  jP.272