00914nam a2200181 4500 18741 18741 20021024u y0pory50 ba por Teoria crítica e educação considerações acerca do conceito de práxis Para a teoria crítica, a educação é um processo que se constitui com base na dinâmica cultural, envolvendo os níveis objetivo e subjetivo. A categoria de práxis, assim como o trabalho com base na arte refletem formas de conhecimento que possibilitam tanto a dominação como a emancipação. Também a educação deve possuir como referência essa contradição. V.5,n.1 Jan.-Jun. 2002 p.107-118 Educativa Goiás EDUCAÇÃO ZANOLLA Silvia Rosa Silva P.276 0 P__276_000000000000000 2021-12-17 22070 DGRSP DGRSP P.276 2021-12-17 0 AP