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    <subfield code="a">Bullying - A provoca&#xE7;&#xE3;o/vitima&#xE7;&#xE3;o entre pares no contexto escolar portugu&#xEA;s</subfield>
    <subfield code="f">Susana Fonseca de Carvalhosa, Luisa Lima, Margarida Gaspar de Matos</subfield>
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    <subfield code="a">O presente estudo pretende caracterizar e diferenciar os jovens provocadores e v&#xED;timas nas escolas portuguesas. Numa amostra representativa da popula&#xE7;&#xE3;o escolar nacional do 6&#xBA;, 8&#xBA; e 10&#xBA; ano de escolaridade (n=6903), analisaram-se os comportamentos de bullying/provoca&#xE7;&#xE3;o em contexto esolar, atrav&#xE9;s do question&#xE1;rio "Comportamento e Sa&#xFA;de em Jovens em Idade Escolar" - vers&#xE3;o portuguesa do question&#xE1;rio internacional de 1998, da rede Health Behaviour in School-aged Children (HBSC), apoiada pela Organiza&#xE7;&#xE3;o Mundial de sa&#xFA;de. Os resultados s&#xE3;o consistentes com os de outros estudos sobre a diferen&#xE7;a entre sexos, idades e anos de escolaridade - os rapazes, os mais novos e os de anos de escolaridade mais baixos est&#xE3;o mais envolvidos no bullying. Confirmam-se as caracter&#xED;sticas, referidas tamb&#xE9;m na literatura existente, dos provocadores (afastamento em rela&#xE7;&#xE3;o &#xE0; fam&#xED;lia e &#xE0; escola, bom relacionamento com os pares, consumo de subst&#xE2;ncias e exibi&#xE7;&#xE3;o de sintomas f&#xED;sicos e psicol&#xF3;gicos e depress&#xE3;o), das v&#xED;timas (afastamento em rela&#xE7;&#xE3;o &#xE0; escola, problemas no relacionamento com os pares, exibi&#xE7;&#xE3;o de sintomas f&#xED;sicos e psicol&#xF3;gicos e depress&#xE3;o) e das v&#xED;timas provocativas (afastamento em rela&#xE7;&#xE3;o &#xE0; fam&#xED;lia e &#xE0; escola, problemas no relacionamento com os pares e exibi&#xE7;&#xE3;o de sintomas f&#xED;sicos e psicol&#xF3;gicos e depress&#xE3;o). Apresentam-se os determinantes para os comportamentos de provoca&#xE7;&#xE3;o (sexo, idade, viol&#xEA;ncia fora da escola, atitude face &#xE0; escola, sintomas f&#xED;sicos e psicol&#xF3;gicos, consumo de tabaco e &#xE1;lcool e n&#xED;vel socio-econ&#xF3;mico) e de vitima&#xE7;&#xE3;o (sexo, idade, viol&#xEA;ncia fora da escola, rela&#xE7;&#xE3;o com os pares, depress&#xE3;o e sintomas f&#xED;sicos e psicol&#xF3;gicos, rela&#xE7;&#xE3;o com os pais, atitude face &#xE0; escola e n&#xED;vel socio-econ&#xF3;mico).</subfield>
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    <subfield code="d">Out.-Dez. 2001</subfield>
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    <subfield code="t">An&#xE1;lise Psicol&#xF3;gica</subfield>
    <subfield code="c">Lisboa</subfield>
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