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    <subfield code="a">Terapia focada nos esquemas</subfield>
    <subfield code="e">quest&#xF5;es acerca da sua valida&#xE7;&#xE3;o emp&#xED;rica</subfield>
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    <subfield code="a">S&#xE3;o discutidas quest&#xF5;es relacionadas com a valida&#xE7;&#xE3;o emp&#xED;rica da terapia focada nos esquemas (TFE), um modelo para a compreens&#xE3;o e interven&#xE7;&#xE3;o nos dist&#xFA;rbios de personalidade proposto por Young (1990), encarando a TFE como um desenvolvimento da terapia cognitiva para os dist&#xFA;rbios de personalidadew (Beck et al., 1990). Partindo do princ&#xED;pio que a valida&#xE7;&#xE3;o da TFE passa pela possibilidade de avaliar, v&#xE1;lida e fidedignamente, os esquemas precoces mal-adaptativos (EPM), postulados como subjacentes &#xE0; psicopatologia, centramo-nos na discuss&#xE3;o das v&#xE1;rias estrat&#xE9;gias de avalia&#xE7;&#xE3;o cl&#xED;nica e em investiga&#xE7;&#xE3;o destas estruturas cognitivas. &#xC9; analisada criticamente a avalia&#xE7;&#xE3;o de EPM por question&#xE1;rios de auto-resposta, nomeadamente atrav&#xE9;s do Question&#xE1;rio de Esquemas de Young (Young &amp; Brown, 1990). Por fim, &#xE9; apresentada uma nova metodologia de avalia&#xE7;&#xE3;o de EPM, o IAECA - Invent&#xE1;rio de Avalia&#xE7;&#xE3;o de Esquemas por Cen&#xE1;rios Activadores (Rijo &amp; Pinto-Gouveia, 1999), que procura ultrapassar as limita&#xE7;&#xF5;es dos instrumentos de avalia&#xE7;&#xE3;o actualmente dispon&#xED;veis.</subfield>
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    <subfield code="t">Psicologia</subfield>
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    <subfield code="a">PSICOTERAPIA  DIST&#xDA;RBIOS DA PERSONALIDADE</subfield>
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