01052nam a2200193 4500 17792 17792 20010918u y0pory50 ba por Minha intervenção educacional, através de um diálogo tónico-corporal ... numa perspectiva de dinâmica fenomenológica e psicossomática, com crianças com dificuldades de desenvolvimento e de comunicação O autor descreve a metodologia da sua relação educo-terapêutica que estabelece com crianças com severas dificuldades de comunicação... Explicita uma das suas várias técnicas de apoio, o Diálogo Tónico Corporal, numa perspectiva existencial de pedagogia livre e aberta, no âmbito da Psicomotricidade. V.7,n.3 Jan.-Abr. 2001 p.265-269 Sonhar - Comunicar / Repensar a Diferença Braga COMUNICAÇÃO CRIANÇA ONOFRE Pedro Soares P.271 0 P__271_000000000000000 2021-12-17 21121 DGRSP DGRSP P.271 2021-12-17 0 AP