01172nam a2200181 4500 17627 17627 20010604u y0pory50 ba por Formação de professores e nova qualidade educacional apontamentos para um balanço crítico O recente interesse dos pesquisadores na formação e profissionalização de professores está associado às reformas educativas que ocorrem em várias partes do mundo nas décadas de 1980-1990, em função do processo de reestruturação capitalista mundial. O texto analisa o impacto dessas reformas nos sistemas de ensino e nas políticas de formação de professores e sua repercussão no Brasil. As reformas centraram-se em quatro estratégias: gestão dos sistemas de ensino e das escolas, reorganização curricular, profissionalização e formação de professores e avaliação institucional. V.3 Jan.-Dez. 2000 p.43-70 Educativa Goiânia FORMAÇÃO DE PROFESSORES LIBÂNEO José Carlos P.276 0 P__276_000000000000000 2021-12-17 20956 DGRSP DGRSP P.276 2021-12-17 0 AP