01562nam a2200253 4500 17520 17520 20010417c2000 y0pory50 ba por Uma abordagem sistémica da intervenção social no domínio da relação escola-família-comunidade Ana Camacho Numa sociedade em permanente mutação, nomeadamente no domínio das tecnologias, cujo conhecimento se figura como a chave potencializadora de acesso ao mercado laboral, a educação assume nos dias de hoje uma papel de relevo. O insucesso escolar continua presente na realidade portuguesa como um problema complexo requerendo de todos os agentes educativos uma acção conjunta, capaz de incrementar programas integrados no desenvolvimento de competências pessoais, sociais e profissionais. Promover um trabalho numa lógica de partenariado, requer do Serviço Social a capacidade de superar o modelo assistencialista e potencializar uma acção promocional, capaz de desenvolver nos diferentes agentes competências ao nível comunicacional e relacional. A.10,n.21 Jul. 2000 p.99-110 Intervenção Social Lisboa SERVIÇO SOCIAL INTERVENÇÃO SOCIAL ESCOLA COMUNIDADE INSUCESSO ESCOLAR PORTUGAL CAMACHO Ana PP100 0 PP_100_000000000000000 2021-12-17 20849 DGRSP DGRSP PP100 2021-12-17 0 AP