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    <subfield code="a">L'AEMO dite 'judiciaire'</subfield>
    <subfield code="e">le poids d'une impasse</subfield>
    <subfield code="f">Daniel Pendanx</subfield>
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    <subfield code="a">Le syst&#xE8;me fran&#xE7;ais de justice des mineurs institu&#xE9; apr&#xE8;s-guerre, fond&#xE9; sur le principe d'Assistance &#xC9;ducative et sur une id&#xE9;ologie familiariste, pr&#xE9;tendait instaurer un 'droit-rem&#xE8;de', une justice r&#xE9;solutive. En fait, plac&#xE9; sous l'embl&#xE9;matique de la Science ('l'objectivit&#xE9; des sciences humaines') et du Bien ('L'int&#xE9;r&#xEA;t de l'Enfant'), ce syst&#xE8;me judico-&#xE9;ducatif a favoris&#xE9; la confusion des plans, l'indiff&#xE9;renciation des places, la subversion du principe du P&#xE8;re - soit, selon les termes promus par P. Legendre, le renoncement au paiement de la dette de justice g&#xE9;n&#xE9;alogique qui s'impose &#xE0; tous. Il faudra bien un jour ou l'autre se r&#xE9;soudre &#xE0; l'admettre: le dispositif l&#xE9;gal, d'essence</subfield>
    <subfield code="a">positiviste, o&#xF9; se trouvent pris juges, praticiens de l'AEMO, jeunes et familles, brouille l'enjeu d'&#xE9;laboration propre &#xE0; chaque champ, et d&#xE9;nature l'efficience symbolique que peuvent prendre, en tant que tels - c'est-&#xE0;-dire en tant que limit&#xE9;s et s&#xE9;par&#xE9;s - l'acte de juger, l'acte &#xE9;ducatif, l'acte clinicien. On a fait du juge des mineurs fran&#xE7;ais, requis comme une puissance agissante du roman familial, un juge super-p&#xE8;re, d&#xE9;panneur de pratiques &#xE9;ducatives et cliniques en impasse. On peut voir combien cette ind&#xE9;limitation des instances, des ordres de parole et de discours, conduit, de mani&#xE8;re r&#xE9;currente, au balancement imaginaire entre 'sanction/ /r&#xE9;pression' et 'protection/bienveillance'. Le dispositif d'aujourd'hui expose aux risques de pratiques aveugles - - de pratiques demeurant dans l'impens&#xE9; de la nature institutionelle, symbolique, des enjeux de representations (d'identification) qui sont ceux, nodaux, de ces sujets dans la d&#xE9;tresse que sont les exclus de la R&#xE9;ference.</subfield>
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    <subfield code="t">Sauvegarde de l'Enfance</subfield>
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    <subfield code="a">AC&#xC7;&#xC3;O EDUCATIVA  MEIO ABERTO  MENOR  JUSTI&#xC7;A DE MENORES  FRAN&#xC7;A</subfield>
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