01179nam a2200169 4500 14867 14867 20010326u y0pory50 ba fre Fondement d'une expertise socio-éducative Jean Brichaux En dépit des efforts consentis ces dernières années par les éducateurs et leurs organisations professionnelles, force est de reconnaître que les contours de la profession restent flous et que les savoirs dont ils se prévalent relèvent davantage des disciplines instituées que de leur fait. Nous émettons l'hypothèse qu'en affrontant quotidiennement la réalité psychosociale, l'éducateur construit un savoir spécifique à partir duquel il pourrait accélérer le processus de professionnalisation de l'activité sócio-éducative. Dans le présent article, on trouvera quelques élements susceptibles d'éclairer l'élaboration de ce savoir socio-éducatif. A.52,n.4-5 1997 p.215-222 Sauvegarde de l'Enfance Paris INTERVENÇÃO SÓCIO-EDUCATIVA BRICHAUX Jean P.61 0 P__61_000000000000000 2021-12-17 18196 DGRSP DGRSP P.61 2021-12-17 0 AP