01082nam a2200133   450000100060000010000410000610100080004720000630005533007000011846100640081860600380088270000190092085200090093914867  a20010326u           y0pory50      ba  afre  aFondement d'une expertise socio-éducativefJean Brichaux  aEn dépit des efforts consentis ces dernières années par les éducateurs et leurs organisations professionnelles, force est de reconnaître que les contours de la profession restent flous et que les savoirs dont ils se prévalent relèvent davantage des disciplines instituées que de leur fait. Nous émettons l'hypothèse qu'en affrontant quotidiennement la réalité psychosociale, l'éducateur construit un savoir spécifique à partir duquel il pourrait accélérer le processus de professionnalisation de l'activité sócio-éducative. Dans le présent article, on trouvera quelques élements susceptibles d'éclairer l'élaboration de ce savoir socio-éducatif.  vA.52,n.4-5d1997pp.215-222tSauvegarde de l'EnfancecParis  aINTERVENÇÃO SÓCIO-EDUCATIVA  aBRICHAUXbJean  jP.61