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    <subfield code="a">Os processos de pensamento em Psicologia da Educa&#xE7;&#xE3;o</subfield>
    <subfield code="f">org. Adelina Lopes da Silva</subfield>
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    <subfield code="a">Porque e para quem escrever? Cren&#xE7;as sobre escrita, sua fun&#xE7;&#xE3;o e audi&#xEA;ncia / Maria Jo&#xE3;o &#xC1;lvarez Martins. O treino de auto-instru&#xE7;&#xE3;o via de acesso &#xE0;s estrat&#xE9;gias metacognitivas / Adelina Lopes da Silva.A rela&#xE7;&#xE3;o entre cogni&#xE7;&#xE3;o e motiva&#xE7;&#xE3;o ao n&#xED;vel da aprendizagem escolar: uma an&#xE1;lise do modelo das 'abordagens &#xE0; aprendizagem' / Ant&#xF3;nio Manuel Duarte. O pensamento do professor na fase interactiva do ensino: meta-reflex&#xF5;es, dos professores aos investigadores / Alexandra Marques Pinto.</subfield>
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    <subfield code="t">Psicologia - Revista da Associa&#xE7;&#xE3;o Portuguesa de Psicologia</subfield>
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    <subfield code="a">PSICOLOGIA DA EDUCA&#xC7;&#xC3;O </subfield>
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