01072nam a2200181 4500 14325 14325 20010326u y0pory50 ba por Estudo das aprendizagens escolares No presente artigo discutem-se alguns conteúdos susceptíveis de integrar a disciplina de Psicopedagogia das Aprendizagens Escolares. Neste contexto, são analisados os prolongamentos pedagógicos das teorias behavioristas, construtivistas e da aprendizagem situada e estudados os factores de natureza cognitiva relacionados com as aprendizagens escolares, a partir da teoria ACT-R. Uma atenção especial é, igualmente, dada ao estudo dos processos cognitivos implicados na aprendizagem da matemática, da leitura e de uma segunda língua. A.32,n.3 1998 p.119-153 Revista Portuguesa de Pedagogia Coimbra APRENDIZAGEM PSICOPEDAGOGIA FESTAS Maria Isabel P.247 0 P__247_000000000000000 2021-12-17 17654 DGRSP DGRSP P.247 2021-12-17 0 AP