01497nam a2200181 4500 14321 14321 20010326u y0pory50 ba por O sistema educativo português e a formação de psicólogos escolares O presente artigo analisa, numa primeira parte, as principais características da evolução do sistema educativo português, no período compreendido entre 1985 e 1995. Depois de algumas referências às transformações de natureza política e económica ocorridas em Portugal naquele período, o A. menciona aspectos essenciais da Lei de Bases do Sistema Educativo e da reforma curricular estabelecida em 1989, bem como dos domínios em que a mesma se concretizou. Na segunda parte, enumera as razões justificativas da criação do Estágio de Psicologia Pedagógica, menciona os respectivos objectivos e as actividades desenvolvidas, aos níveis da caracterização da instituição educativa, da observação dos alunos, da avaliação psicológica e psicopedagógica, e da eleboração de programas de recuperação destinados aos alunos do 1º ciclo do ensino básico que carecem de apoio psico-educativo. A.32,n.3 1998 p.5-23 Revista Portuguesa de Pedagogia Coimbra SISTEMA EDUCATIVO PSICÓLOGO FORMAÇÃO RAPOSO Nicolau Vasconcelos P.247 0 P__247_000000000000000 2021-12-17 17650 DGRSP DGRSP P.247 2021-12-17 0 AP