01087nam a2200217 4500 13027 13027 20010326c1999 y0pory50 ba por 25 anos de Sociologia da Educação em Portugal alguns percursos, problemáticas e perspectivas Stephen Stoer, Almerindo Janela Afonso Tomando como ponto de partida algumas sínteses produzidas na segunda parte da década de oitenta e início da década de noventa, apresenta-se uma reflexão sobre o que têm sido os últimos vinte e cinco anos de Sociologia da Educação em Portugal, desde a consolidação deste campo científico até ao momento presente. N.52-53 Nov.98-Fev.99 p.307-331 Revista Crítica de Ciências Sociais Coimbra SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PORTUGAL STOER Stephen R. AFONSO Almerindo Janela PP82 0 PP_82_000000000000000 2021-12-17 16356 DGRSP DGRSP PP82 2021-12-17 0 AP