01274nam a2200205 4500 13001 13001 20010326u y0pory50 ba por Alunos sobredotados vistos pelos professores O objectivo geral do presente estudo foi analisar as percepções dos professores acerca dos alunos sobredotados. Procedeu-se à sistematização das características valorizadas pelos professores para identificar os alunos sobredotados, e das suas opiniões sobre os cuidados educacionais a implementar com estes alunos. Foi ainda analisada a relação entre a variável identificação pelos profesores dos alunos sobredotados e variáveis de natureza pessoal (idade e sexo) e profissional (tempo de serviço e nível de ensino) dos professores. A amostra foi constituida por 157 professores, distribuídos por vários concelhos dos distritos de Bragança e de Viseu. A.31,n.1-2-3 1997 p.261-282 Revista Portuguesa de Pedagogia Coimbra SOBREDOTADO VEIGA Feliciano H. MOURA Hélia RIBEIRO A. P.247 0 P__247_000000000000000 2021-12-17 16330 DGRSP DGRSP P.247 2021-12-17 0 AP