01121nam a2200157   450000100060000010000410000610100080004720000490005533006940010446100760079860600160087470000250089070100210091570100170093685200100095313001  a20010326u           y0pory50      ba  apor  aAlunos sobredotados vistos pelos professores  aO objectivo geral do presente estudo foi analisar as percepções  dos professores acerca dos alunos sobredotados. Procedeu-se à sistematização das características valorizadas pelos professores para identificar os alunos sobredotados, e das suas opiniões sobre os cuidados educacionais a implementar com estes alunos. Foi ainda analisada a relação entre a variável identificação pelos profesores dos alunos sobredotados e variáveis de natureza pessoal (idade e sexo) e profissional (tempo de serviço e nível de ensino) dos professores. A amostra foi constituida por 157 professores, distribuídos por vários concelhos dos distritos de Bragança e de Viseu.   vA.31,n.1-2-3d1997pp.261-282tRevista Portuguesa de PedagogiacCoimbra  aSOBREDOTADO  aVEIGAbFeliciano H.   aMOURAbHélia    aRIBEIRObA.   jP.247