03282nam a2200361 4500 11215 11215 20190115d2007 y0pory50 ba por (De) Formação de adultos em contexto prisional um contributo Diana Gabriel ori.tese Tiago Guedes Barbosa do Nascimento Neves Porto [s.n.] 2007 134 p. 30 cm contem CD ROM Estudos Disertação apresentada na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, para obtenção do grau de mestre Europeu em Estudos e desenvolvimento em Ciências Sociais e Educacionais, especialização em Perspectivas Europeias sobre Inclusão Social O trabalho que se segue apresenta um estudo desenvolvido no Estabelecimento Prisional Especial de Santa Cruz do Bispo. Procuramos reflectir sobre o estado da Educação em Meio Prisional, saber como se organiza, se responde ou não às necessidades da população prisional e avançar com propostas de melhoria deste sector. Após uma introdução sobre a problemática da educação nas prisões, no CapítuloI – Prisões: Espaços de Reeducação, apresentamos uma caracterização do sistemaprisional português ao longo do tempo, aludindo às motivações que subjazem à frequência escolar da população reclusa.O Capítulo II – Um Olhar pela Europa descreve o sistema educativo prisional nos estabelecimentos prisionais do norte da Europa, tendo por base as informações constantes num relatório do Conselho de Ministros dos países analisados. Consideramos que a experiência dos países nórdicos seria uma importante referência para analisarmos comparativamente o sistema português. Ao longo deste capítulo analisamos comalguma profundidade as experiências das prisões na Dinamarca, Finlândia, Noruega e Suécia, tendo em conta o enquadramento do Mestrado Europeu.Prosseguimos no Capítulo seguinte com Caracterização do Objecto de Estudo, procedendo a uma descrição breve sobre a população prisional portuguesa, a oferta educativa existente nos estabelecimentos prisionais e finalmente, abordando a realidade do Estabelecimento Prisional Especial de Santa Cruz do Bispo, nosso território de estudo.Finalmente no último Capítulo apresentamos os dados recolhidos e procedemos à análise dos mesmos, abordando as questões relativas aos modelos de ensino e sua adequação, à descrição do sistema de ensino pelos seus protagonistas e às dificuldades vividas no terreno, tecendo no final algumas considerações e propostas. EDUCAÇÃO 781 EDUCAÇÃO DE ADULTOS 4888 FORMAÇÃO DE ADULTOS 4984 PRISÃO 5106 SISTEMA PENITENCIÁRIO 1876 REGIME ABERTO 9673 REEDUCAÇÃO 4879 POPULAÇÃO PRISIONAL 5183 PLANO INDIVIDUAL DE READAPTAÇÃO 106337 INCLUSÃO SOCIAL 8334 ESTABELECIMENTO PRISIONAL 551 TESE DE MESTRADO 5079 PORTUGAL 279 Gabriel Diana 070 12146 Neves Tiago Guedes Barbosa do Nascimento 727 12147 EST952 0 EST_952_000000000000000 2021-12-17 4016 14466 DGRSP DGRSP DGRSP40161124131 EST952 2021-12-17 0 MO oferta