L'enfant-problème et sa rééducation : principes - organismes - méthodes / Mehry Rassekh-Ardjomand
Idioma: Francês.Publicação: Neuchâtel : Éditions Delachaux et Niestlé, 1962Descrição física: 356 p.; 22 cmAssunto: 705 | 3753 | 5092 | 689 | 9243 | 102601 | 102460 | 4879 | 102657 | 102409 | 4670Localização e Cota : 159.9ARD Resumo: Aspect psycho-pathologique: I. Définition - explication; II. Classification; III. Méthodes de l'étude médico-psychologique des enfants-problèmes et leur diagnostic; IV. Organisme de l'étude médio-psychologique des enfants-problèmes; V. Etiologie. - Aspect psycho-éducatif: I. L'éducation spécialisée (pédagogie curative ou orthopédagogie); II. Organismes de rééducation; III. Les méthodes de rééducation des enfants-problèmes; IV. Role et formation du personnel technique.| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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| Monografias | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | 159.9ARD (Browse shelf) | 5271 | Available | DGRSP5271757731 |
Aspect psycho-pathologique: I. Définition - explication; II. Classification; III. Méthodes de l'étude médico-psychologique des enfants-problèmes et leur diagnostic; IV. Organisme de l'étude médio-psychologique des enfants-problèmes; V. Etiologie. - Aspect psycho-éducatif: I. L'éducation spécialisée (pédagogie curative ou orthopédagogie); II. Organismes de rééducation; III. Les méthodes de rééducation des enfants-problèmes; IV. Role et formation du personnel technique.
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