Aprender a ser / Edgar Faure ...[et al.] ; trad. Maria Helena Cavaco, Natércia Paiva Lomba
Idioma: Português.Edição: 1ªed.Publicação: Amadora : Livraria Bertrand, 1974Descrição física: 457 p.; 22 cmColeção: Documentos de Todos os TemposAssunto: 5750 | 4418 | 5751 | 2861 | 781Localização e Cota : 37FAU Resumo: Educação e destino do homem. A revolução científica e técnica. Educação e democracia. A mutação qualitativa. A motivação e o emprego. Instituição escolar e cidade educativa. Os instrumentos da transformação. A cooperação internacional. O que se verifica: O tema da educação. Progresso e barreiras. A educação, produto e factor da sociedade. Perspectivas para o futuro: O tempo das interrogações. Factos que constroem o futuro. Transcendências. Para uma cidade educativa: Lugares e funções das estratégias educativas. Elementos para as estratégias contemporâneas. Os caminhos da solidariedade.| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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| Monografias | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | 37FAU (Browse shelf) | 2612 | Available | DGRSP2612414093 |
Tit. orig.: "Apprendre à être"
Educação e destino do homem. A revolução científica e técnica. Educação e democracia. A mutação qualitativa. A motivação e o emprego. Instituição escolar e cidade educativa. Os instrumentos da transformação. A cooperação internacional. O que se verifica: O tema da educação. Progresso e barreiras. A educação, produto e factor da sociedade. Perspectivas para o futuro: O tempo das interrogações. Factos que constroem o futuro. Transcendências. Para uma cidade educativa: Lugares e funções das estratégias educativas. Elementos para as estratégias contemporâneas. Os caminhos da solidariedade.
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