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O Papel da formação profissional na reinserção profissional de ex-reclusos / Joana Sofia Gonçalves Morujo ; ori. tese António José Almeida

Autor: MORUJO, Joana Sofia Gonçalves Autor secundário: ALMEIDA, António José Idioma: Português.País: Portugal.Publicação: Setubal : Instituto Politécnico de Setúbal, 2017Descrição física: 112 f.; 30 cm em PDFColeção: EstudosNota de dissertação ou tese: Dissertação submetida como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Gestão Estratégica de Recursos HumanoAssunto: 781 | 815 | 693 | 102425 | 6608 | 121864 | 4078 | 5079 | 279CDU: 37 Localização e Cota : EST1310 Resumo: O trabalho de investigação realizado tem como objetivo principal estudar a relação existente entre a formação profissional e a reinserção profissional dos ex-reclusos no mercado de trabalho. Com esta análise pretende-se compreender de que forma a formação profissional contribui ou não para a qualificação e reinserção dos ex-reclusos no mercado de trabalho, reforçando assim a sua empregabilidade. Esta investigação advém do interesse em contribuir para uma análise a respeito da importância da formação profissional em meio prisional e centra-se em torno de ex-reclusos que, em tempo de cumprimento de pena, frequentaram formação profissional dentro do Estabelecimento Prisional (EP). Pretende-se analisar a formação profissional realizada junto dos outrora reclusos, uma vez que esta potencia o regresso ao mercado de trabalho, através da integração em cursos de Educação e Formação de Adultos, ações de Formação Modular Certificada (de curta duração) e Formação para a Inclusão (formações estas desenvolvidas pelo Centro Protocolar de Formação Profissional para o Sector da Justiça - CPJ). Por último, procurámos auscultar as opiniões dos ex-reclusos relativamente ao processo de formação, bem como às suas expectativas em relação a um futuro profissional. A opinião de um técnico de formação que trabalha no terreno também foi auscultada, de modo a termos diferentes perspetivas desta temática. Para a elaboração do presente trabalho, recorreu-se a um estudo de caso, que teve como base de investigação algumas técnicas de recolha de dados, nomeadamente leitura e análise documental e entrevistas a ex-reclusos que frequentaram formação profissional enquanto cumpriram pena e a um técnico de formação que trabalha no terreno. Dos resultados obtidos destaca-se a dificuldade em promover ações de formação profissional em contexto prisional bem como a reduzida valorização do desenvolvimento de competências enquanto elemento central de suporte ao processo de reinserção profissional de ex-reclusos.
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Monografias Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais
EST1310 (Browse shelf) 9805 Available DGRSP9805

Dissertação submetida como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Gestão Estratégica de Recursos Humano

O trabalho de investigação realizado tem como objetivo principal estudar a relação existente entre a
formação profissional e a reinserção profissional dos ex-reclusos no mercado de trabalho. Com esta
análise pretende-se compreender de que forma a formação profissional contribui ou não para a
qualificação e reinserção dos ex-reclusos no mercado de trabalho, reforçando assim a sua
empregabilidade.
Esta investigação advém do interesse em contribuir para uma análise a respeito da importância da
formação profissional em meio prisional e centra-se em torno de ex-reclusos que, em tempo de
cumprimento de pena, frequentaram formação profissional dentro do Estabelecimento Prisional (EP).
Pretende-se analisar a formação profissional realizada junto dos outrora reclusos, uma vez que esta
potencia o regresso ao mercado de trabalho, através da integração em cursos de Educação e Formação
de Adultos, ações de Formação Modular Certificada (de curta duração) e Formação para a Inclusão
(formações estas desenvolvidas pelo Centro Protocolar de Formação Profissional para o Sector da
Justiça - CPJ). Por último, procurámos auscultar as opiniões dos ex-reclusos relativamente ao processo
de formação, bem como às suas expectativas em relação a um futuro profissional. A opinião de um
técnico de formação que trabalha no terreno também foi auscultada, de modo a termos diferentes
perspetivas desta temática.
Para a elaboração do presente trabalho, recorreu-se a um estudo de caso, que teve como base de
investigação algumas técnicas de recolha de dados, nomeadamente leitura e análise documental e
entrevistas a ex-reclusos que frequentaram formação profissional enquanto cumpriram pena e a um
técnico de formação que trabalha no terreno.
Dos resultados obtidos destaca-se a dificuldade em promover ações de formação profissional em
contexto prisional bem como a reduzida valorização do desenvolvimento de competências enquanto
elemento central de suporte ao processo de reinserção profissional de ex-reclusos.

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