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As práticas restaurativas no âmbito da delinquência juvenil : ponderação da sua limitada aplicação no sistema português / Fernanda Maria Justo dos Santos ; ori.tese Cláudia Cruz Santos

Autor: SANTOS, Fernanda Maria Justo dos Autor secundário: SANTOS, Cláudia CruzIdioma: Português.País: Portugal.Publicação: Coimbra : [s.n.], 2018Descrição física: 141 p.; PDFColeção: EstudosNota de dissertação ou tese: Dissertação apresentada no âmbito do 2º Ciclo de Estudos em Direito (conducente ao grau de mestre) da Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra Área de Especialização: Ciências Jurídico-CriminaisAssunto: 483 | DELINQUÊNCIA JUVENIL | CRIMINOLOGIA | JUSTIÇA RESTAURATIVA | TESE DE MESTRADO CDU: 343.121.5 Localização e Cota : EST1249 Resumo: O estudo consiste na abordagem da Justiça Restaurativa no sistema tutelar educativo português, que adotou o modelo de mediação como mecanismo complementar ao tratamento jurídico dado à delinquência juvenil. Mesmo constatando-se a importância do paradigma restaurativo, identificou-se a baixa utilização de suas práticas. Isso motivou a procura de possíveis razões para a não exploração das potencialidades desse sistema, na contramão do amplo desenvolvimento verificado em diversos países, a exemplo do Brasil. As possíveis causas dessa dificuldade serão abordadas ao longo trabalho, com o intuito de enfatizar a necessidade de educação do menor para o direito, a partir da sua compreensão sobre o dano causado a vítima, evitando-se, assim, a institucionalização.
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Monografias Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais
EST1249 (Browse shelf) 96564 Available DGRSP9664

Dissertação apresentada no âmbito do 2º Ciclo de Estudos em Direito (conducente ao grau de mestre) da Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra Área de Especialização: Ciências Jurídico-Criminais

O estudo consiste na abordagem da Justiça Restaurativa no sistema tutelar educativo português, que adotou o modelo de mediação como mecanismo complementar ao tratamento jurídico dado à delinquência juvenil. Mesmo constatando-se a importância do paradigma restaurativo, identificou-se a baixa utilização de suas práticas. Isso motivou a procura de possíveis razões para a não exploração das potencialidades desse sistema, na contramão do amplo desenvolvimento verificado em diversos países, a exemplo do Brasil. As possíveis causas dessa dificuldade serão abordadas ao longo trabalho, com o intuito de enfatizar a necessidade de educação do menor para o direito, a partir da sua compreensão sobre o dano causado a vítima, evitando-se, assim, a institucionalização.

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