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Cyberbullying e cyberstalking [Recurso eletrónico] / Luzia de Oliveira Pinheiro

Autor: PINHEIRO, Luzia de OliveiraIdioma: Português.Publicação: Braga : [s.n.], 2016Descrição física: 1 CD-ROM; 12 cmAssunto: 322772 | 301395 | 328265 | 234911 | 323418 | 334284Resumo: A presente tese de doutoramento versa sobre os fenómenos do cyberbullying e do cyberstalking, a violência e a comunicação na cibercultura. Tendo-se centrado a investigação no estudo do comportamento dos indivíduos face aos objetos de estudo (cyberbullying e cyberstalking), e visando orientar os trabalhos empíricos, formulou-se a seguinte pergunta de partida: “Como se comportam os indivíduos perante o cyberbullying e o cyberstalking?”. Seguiram-se-lhe as questões orientadoras “QD1 – Serão o cyberbullying e o cyberstalking a mesma realidade?” e “QD2 – Como se comportam os estudantes universitários relativamente ao cyberbullying”. Estruturada ao longo de nove capítulos, esta tese de doutoramento deslinda casos reais de cyberbullying e cyberstalking, traz à luz o crowdbullying, o soft cyberbullying e o cyberbullying illusion effect. Os capítulos são: “Metodologia”, “O homem, um animal pulsional”, “Comunicação e cibercultura: do sonho ao terror”, “Cyberstalking”, “Cyberbullying”, “Crowdbullying”, “Análise de dados”, “O cyberbullying numa perspetiva Batesoniana”, “Reputação, cyberbullying e cyberstalking”.
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Monografias Biblioteca da Polícia Judiciária
PJCD282 (Browse shelf) PJCD282 Available PJ1CD282_100

Tese de doutoramento em Ciências da Comunicação, do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho, tendo como orientadores Moisés de Lemos Martins e José Pinheiro Neves, Resumo inserto na publicação. Ficheiro de 6,20 MB em formato PDF (281 p.).

A presente tese de doutoramento versa sobre os fenómenos do cyberbullying e do cyberstalking, a violência e a comunicação na cibercultura. Tendo-se centrado a investigação no estudo do comportamento dos indivíduos face aos objetos de estudo (cyberbullying e cyberstalking), e visando orientar os trabalhos empíricos, formulou-se a seguinte pergunta de partida: “Como se comportam os indivíduos perante o cyberbullying e o cyberstalking?”. Seguiram-se-lhe as questões orientadoras “QD1 – Serão o cyberbullying e o cyberstalking a mesma realidade?” e “QD2 – Como se comportam os estudantes universitários relativamente ao cyberbullying”. Estruturada ao longo de nove capítulos, esta tese de doutoramento deslinda casos reais de cyberbullying e cyberstalking, traz à luz o crowdbullying, o soft cyberbullying e o cyberbullying illusion effect. Os capítulos são: “Metodologia”, “O homem, um animal pulsional”, “Comunicação e cibercultura: do sonho ao terror”, “Cyberstalking”, “Cyberbullying”, “Crowdbullying”, “Análise de dados”, “O cyberbullying numa perspetiva Batesoniana”, “Reputação, cyberbullying e cyberstalking”.

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