Prefácio. Introdução. Intervenções preventivas com crianças e adolescentes (Susan H. Spence, Margarida G. de Matos). Family intervention and prevention of behaviour disorders in children and adolescents (Matt Sanders). Conduct disorders in children and adolescents: a review (Mark R. Dadds). Exclusão escolar como processo de exclusão social: algumas reflexões sociológicas sobre as dificuldades de aprendizagem (Vítor da Fonseca). Adolescência, saúde e comportamento desviante (Celeste Simões). Intervenção com adolescentes no âmbito da execução de medidas tutelares não institucionais (Margarida Gaspar de Matos, Celeste Simões, Lúcia Canha, Susana Fonseca Carvalhosa, Fernanda Carvalho Neto, Carla Reis). Promoção de competências de relacionamento interpessoal nos jovens (Margarida Gaspar de Matos, Susana Fonseca Carvalhosa). Para os jovens. Manual do programa de Promoção de Competências de Relacionamento Interpessoal (Margarida Gaspar de Matos, Celeste Simões, Susana Fonseca Carvalhosa, Lúcia Canha). Comunicação interpessoal: 1. O que é a comunicação interpessoal? A) A estima por ti próprio. B) O saber escutar. C) Espaço interpessoal. D) Postura. E) Expressão facial. F) Voz. G) Fazer uma pergunta. 2- Será que já sei. Resolução de problemas: 1- O que é a resolução de problemas? 2- Será que já sei. Competências sociais: 1- O que são as competências sociais? A) Dizer obrigado. B) Dar e receber elogios. C) Pedir ajuda. D) Seguir instruções. 2- Será que já sei. Assertividade: 1- O que é a assertividade? A) Assertivo / inibido / agressivo. B) Negociar / Combinar / exprimir uma opinião. C) Dizer que não. D) Expressar os sentimentos. 2- Será que já sei. Alterações do humor e da ansiedade: Depressão (Tristeza) e Ansiedade (Nervosismo). 1- O que é estar triste? 2- Será que já sei. 1- O que é estar nervoso? 2- Será que já sei.