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Cibereducação como medida preventiva no combate ao cibercrime [Recurso eletrónico] / António Augusto Ramos Carvalho, Mário Rui Monteiro Marques

Autor: CARVALHO, António Augusto RamosCo-autor: MARQUES, Mário Rui MonteiroIn: Cyberlaw.ISSN 2183-7295. Lisboa. Nº 4 (2017) , p. 11-39Idioma: Português.Assunto: CRIME INFORMÁTICO | SEGURANÇA INFORMÁTICA Resumo: A invenção da internet foi uma das maiores descobertas tecnológicas da Humanidade, tendo provocado uma transformação profunda nos hábitos e estilos de vida em todo o mundo. Esta permitiu ter acesso à informação numa questão de segundos, podendo referir-se a título de exemplo, que em 2016 estiveram conectados através da internet 6,4 biliões de equipamentos eletrónicos em todo o mundo3. Porém, a utilização massiva da internet, se por um lado, oferece possibilidades de liberdade e democracia nunca antes vivenciados, por outro, potencia o desenvolvimento de formas ilícitas de utilização do ciberespaço.Neste âmbito, o Cibercrime assume-se como um fenómeno que se encontra em elevado crescimento em todo mundo, onde o seu impacto vai muito além dos tradicionais danos económicos. Com efeito, verifica-se que os ciberataques colocam em risco a privacidade e a liberdade dos cidadãos, põem em causa a soberania do Estado, e podem ainda divulgar informação que ameace a segurança nacional. Neste sentido, por forma a fundarem-se as bases essenciais para o combate eficaz ao cibercrime é absolutamente fulcral existir uma boa compreensão deste fenómeno criminoso que afeta tudo e todos. Por conseguinte, a cibereducação é a chave para o sucesso, sendo essencial colaborar-se para a consciencialização e ação política no que respeita à cibersegurança. O presente artigo discute os desafios que o ciberespaço atualmente coloca a todos os setores da nossa sociedade, sobretudo devido ao aumento generalizado do Cibercrime em todo o mundo, defendendo-se que a melhor estratégia de prevenção assenta no desenvolvimento de uma cultura de segurança da informação no ciberespaço, a qual somente será alcançada com a implementação de uma política de cibereducação na nossa sociedade.
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Analíticos de Periódicos Biblioteca da Polícia Judiciária
PJCD 283 (Browse shelf) Available

Ficheiro de 836 KB em formato PDF (29 p.). Resumo inserto na publicação.

A invenção da internet foi uma das maiores descobertas tecnológicas da Humanidade, tendo provocado uma transformação profunda nos hábitos e estilos de vida em todo o mundo. Esta permitiu ter acesso à informação numa questão de segundos, podendo referir-se a título de exemplo, que em 2016 estiveram conectados através da internet 6,4 biliões de equipamentos eletrónicos em todo o mundo3. Porém, a utilização massiva da internet, se por um lado, oferece possibilidades de liberdade e democracia nunca antes vivenciados, por outro, potencia o desenvolvimento de formas ilícitas de utilização do ciberespaço.Neste âmbito, o Cibercrime assume-se como um fenómeno que se encontra em elevado crescimento em todo mundo, onde o seu impacto vai muito além dos tradicionais danos económicos. Com efeito, verifica-se que os ciberataques colocam em risco a privacidade e a liberdade dos cidadãos, põem em causa a soberania do Estado, e podem ainda divulgar informação que ameace a segurança nacional. Neste sentido, por forma a fundarem-se as bases essenciais para o combate eficaz ao cibercrime é absolutamente fulcral existir uma boa compreensão deste fenómeno criminoso que afeta tudo e todos. Por conseguinte, a cibereducação é a chave para o sucesso, sendo essencial colaborar-se para a consciencialização e ação política no que respeita à cibersegurança. O presente artigo discute os desafios que o ciberespaço atualmente coloca a todos os setores da nossa sociedade, sobretudo devido ao aumento generalizado do Cibercrime em todo o mundo, defendendo-se que a melhor estratégia de prevenção assenta no desenvolvimento de uma cultura de segurança da informação no ciberespaço, a qual somente será alcançada com a implementação de uma política de cibereducação na nossa sociedade.

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