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Entrevista de crianças e adolescentes em contexto policial e forense [Recurso eletrónico] : uma perspectiva do desenvolvimento / Rui Paulo, Pedro B. Albuquerque, Ray Bull

Autor: PAULO, RuiCo-autor: ALBUQUERQUE, Pedro B.; BULL, RayIn: Psicologia: Reflexão e Crítica.ISSN 1678-7153. Porto Alegre. Vol. 28, nº 3 (Julho-Setembro 2015) , p. 623-631Idioma: Português.Assunto: ENTREVISTA PSICOLÓGICA | TÉCNICAS DE ENTREVISTA | INQUIRIÇÃO DE TESTEMUNHA | PSICOLOGIA CRIMINAL | CRIANÇA Resumo: São caracterizadas as etapas do desenvolvimento humano ao longo da infância e adolescência, destacando-se o desenvolvimento da memória e outras competências relevantes para a entrevista de testemunhas. Analisou-se ainda a adequabilidade de várias metodologias utilizadas para este fim, salientando-se algumas diretrizes fundamentais para a condução de uma boa entrevista. Por fim, focou-se a Entrevista Cognitiva Melhorada enquanto técnica promissora para entrevistar crianças e adolescentes.
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Analíticos de Periódicos Biblioteca da Polícia Judiciária
PJCD 263 (Browse shelf) Available

Ficheiro de 417 KB em formato PDF (9 p.).

São caracterizadas as etapas do desenvolvimento humano ao longo da infância e adolescência, destacando-se o desenvolvimento da memória e outras competências relevantes para a entrevista de testemunhas. Analisou-se ainda a adequabilidade de várias metodologias utilizadas para este fim, salientando-se algumas diretrizes fundamentais para a condução de uma boa entrevista. Por fim, focou-se a Entrevista Cognitiva Melhorada enquanto técnica promissora para entrevistar crianças e adolescentes.

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