Safety and peaceful coexistence policies in Latin American schools [Recurso eletrónico] : Human rights perspective / Ana María Rodino
In: Sociologia, problemas e práticas.ISSN 0873-6529. Lisboa. N.º 71 (Janeiro 2013) , p. 61-80Idioma: Inglês.Assunto: VIOLÊNCIA NA ESCOLA | POLÍTICA DA EDUCAÇÃO | AMÉRICA CENTRAL | AMÉRICA DO NORTE | AMÉRICA DO SUL Resumo: O trabalho apresenta o quadro teórico, a metodologia e os resultados do "X Informe Interamericano da Educação em Direitos Humanos", produzido em 2011 pelo Instituto Interamericano de Direitos Humanos (Costa Rica) sob a coordenação da autora. A investigação examina o crescente problema de assegurar a convivência pacífica e a segurança e prevenir a violência escolar em 17 países latino-americanos da América do Sul, Central e do Norte, e as políticas educativas que se têm elaborado ou estão a elaborar atualmente para enfrentá-la, analisadas numa perspetiva de direitos humanos.| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Analíticos de Periódicos | Biblioteca da Polícia Judiciária | PJRevistas em formato electronico (Browse shelf) | Available |
Resumo inserto no artigo. Disponível também em: https://www.scielo.gpeari.mctes.pt/pdf/spp/n71/n71a04.pdf. Acedido em 25 de junho de 2013.
O trabalho apresenta o quadro teórico, a metodologia e os resultados do "X Informe Interamericano da Educação em Direitos Humanos", produzido em 2011 pelo Instituto Interamericano de Direitos Humanos (Costa Rica) sob a coordenação da autora. A investigação examina o crescente problema de assegurar a convivência pacífica e a segurança e prevenir a violência escolar em 17 países latino-americanos da América do Sul, Central e do Norte, e as políticas educativas que se têm elaborado ou estão a elaborar atualmente para enfrentá-la, analisadas numa perspetiva de direitos humanos.
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