Informação e tecnologias : a simbiose indispensávelno design curricular da formação superior em Ciência da Informação / Fernanda Ribeiro
In: Páginas a&b.ISSN 0873-5670. Porto. N.º 8, série 2 (2011) , p. 69-81Idioma: Português.Assunto: CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO | TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO | ENSINO SUPERIOR Resumo: Num primeiro tópico, aborda-se em traços gerais a evolução que a área da documentação/informação sofreu desde finais do século XIX até que se consagrou o termo "Ciência da Informação" (CI), correspondendo a um campo de saber com um objecto de estudo específico. Foca-se depois o impacto que as tecnologias tiveram nos serviços de informação desde os meados do último século, tornando-se indissociáveis do tratamento e uso da informação. Neste enquadramento, procura-se justificar como indispensável a componente tecnológica nos modelos formativos em CI e ilustra-se essa indispensabilidade com o caso da formação existente na Universidade do Porto, em que os cursos nesta área são partilhados entre duas faculdades, conjugando uma vertente humanística e de ciências sociais, na Faculdade de Letras, com uma componente tecnológica, na Faculdade de Engenharia.| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Analíticos de Periódicos | Biblioteca da Polícia Judiciária | PJ32517 (Browse shelf) | Available |
Resumo inserto no artigo.
Num primeiro tópico, aborda-se em traços gerais a evolução que a área da documentação/informação sofreu desde finais do século XIX até que se consagrou o termo "Ciência da Informação" (CI), correspondendo a um campo de saber com um objecto de estudo específico. Foca-se depois o impacto que as tecnologias tiveram nos serviços de informação desde os meados do último século, tornando-se indissociáveis do tratamento e uso da informação. Neste enquadramento, procura-se justificar como indispensável a componente tecnológica nos modelos formativos em CI e ilustra-se essa indispensabilidade com o caso da formação existente na Universidade do Porto, em que os cursos nesta área são partilhados entre duas faculdades, conjugando uma vertente humanística e de ciências sociais, na Faculdade de Letras, com uma componente tecnológica, na Faculdade de Engenharia.
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