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Da punição física ao abuso físico : conceptualização e consequências práticas / Ricardo G. Barroso

Autor: BARROSO, Ricardo G.In: Revista Portuguesa de Ciência Criminal.ISSN 0871-8563. Coimbra. Ano 20, n.º 2 (Abril-Junho 2010) , p. 279-304Idioma: Português.Assunto: MAUS TRATOS CONTRA CRIANÇAS | VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS | FAMÍLIA Resumo: "Do prisma teórico, o processo de aplicação de práticas fisicamente puni­tivas na relação pais-filhos encontra-se compreendido no exercício da parentalidade, decorrendo, de modo mais preciso, da necessidade parental de disciplinar a criança. O entendimento de que as práticas disciplinares pressupõem a utilização da violência física é comum em alguns cuidadores, esquecendo-se por vezes as eventuais conse­quências negativas da utilização destas práticas. Seguindo a concepção teórica de alguns investigadores, que conceptualizam o fenómeno das práticas educativas fisi­camente punitivas e do abuso físico como decorrendo de um conjunto de circunstân­cias sociais e/ou dificuldades interpessoais no desempenho das tarefas necessárias da parentalidade, neste artigo procuramos analisar as circunstâncias individuais, familiares, sociais e culturais que se encontram na origem da ocorrência das práti­cas disciplinares punitivas. Iremos, igualmente, examinar um conjunto de dados da literatura sobre as consequências da punição corporal e do abuso físico na saúde mental da criança." Punição física e abuso físico: controvérsias recentes.
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Analíticos de Periódicos Biblioteca da Polícia Judiciária
PJ31993 (Browse shelf) Available

Resumo inserto no artigo.

"Do prisma teórico, o processo de aplicação de práticas fisicamente puni­tivas na relação pais-filhos encontra-se compreendido no exercício da parentalidade, decorrendo, de modo mais preciso, da necessidade parental de disciplinar a criança. O entendimento de que as práticas disciplinares pressupõem a utilização da violência física é comum em alguns cuidadores, esquecendo-se por vezes as eventuais conse­quências negativas da utilização destas práticas. Seguindo a concepção teórica de alguns investigadores, que conceptualizam o fenómeno das práticas educativas fisi­camente punitivas e do abuso físico como decorrendo de um conjunto de circunstân­cias sociais e/ou dificuldades interpessoais no desempenho das tarefas necessárias da parentalidade, neste artigo procuramos analisar as circunstâncias individuais, familiares, sociais e culturais que se encontram na origem da ocorrência das práti­cas disciplinares punitivas. Iremos, igualmente, examinar um conjunto de dados da literatura sobre as consequências da punição corporal e do abuso físico na saúde mental da criança." Punição física e abuso físico: controvérsias recentes.

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