Bullets, blades, and being afraid in hispanic high schools [Recurso eletrónico] : an exploratory study of the presence of weapons and fear of weapon-associated victimization among high school students in a border town / Ben Brown, Wm Reed Bebedict
In: Crime & Delinquency.ISSN 1552-387X. Thousand Oaks, CA. Vol. 50, n. 3 (July 2004) , p. 372-394Idioma: Inglês.Assunto: ARMA DE FOGO E MUNIÇÕES | ARMA BRANCA | MEDO DO CRIME | POLÍCIA E ESTABELECIMENTO DE ENSINO | POLÍCIA E JUVENTUDE | ESTUDO DE CASOS | ESTADOS UNIDOS Resumo: O número de armas de fogo e de armas brancas na posse de jovens em idade escolar tem vindo a aumentar e são um problema de difícil solução nas cidades fronteiriças dos Estados Unidos. Com base num inquérito efectuado numa escola secundária de Brownsville, no Texas, apresenta-se dados preocupantes, destacando-se que metade dos estudantes dizem ter visto outros estudantes com armas na escola e que 20% diz ter medo de se tornar vítima dessas armas, sendo que os adolescentes imigrantes têm mais medo do que os não-imigrantes. Conclui-se que são necessárias algumas alterações quanto às políticas de proibição de uso e porte de armas nos estabelecimentos de ensino do distrito escolar de Brownsville, nomeadamente, a utilização de detectores de metais e a substituição de políticas de total intolerância por outras de diálogo entre as forças da ordem e os estudantes, por forma a estabelecer relações de confiança, cooperação e respeito mútuo.| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Analíticos de Periódicos | Biblioteca da Polícia Judiciária | PJCD26 (Browse shelf) | Available |
Ficheiro de 135 Kb em formato pdf.
O número de armas de fogo e de armas brancas na posse de jovens em idade escolar tem vindo a aumentar e são um problema de difícil solução nas cidades fronteiriças dos Estados Unidos. Com base num inquérito efectuado numa escola secundária de Brownsville, no Texas, apresenta-se dados preocupantes, destacando-se que metade dos estudantes dizem ter visto outros estudantes com armas na escola e que 20% diz ter medo de se tornar vítima dessas armas, sendo que os adolescentes imigrantes têm mais medo do que os não-imigrantes. Conclui-se que são necessárias algumas alterações quanto às políticas de proibição de uso e porte de armas nos estabelecimentos de ensino do distrito escolar de Brownsville, nomeadamente, a utilização de detectores de metais e a substituição de políticas de total intolerância por outras de diálogo entre as forças da ordem e os estudantes, por forma a estabelecer relações de confiança, cooperação e respeito mútuo.
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