Imagens da delinquência juvenil na imprensa / Maria João Leote de Carvalho
In: Infância e Juventude.ISSN 0870-6565. Lisboa. N.3 (Julho-Setembro 2001) , p.65-130Idioma: Português.Assunto: MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSAS | IMPRENSA | ESTUDO DE CASOS Resumo: A comunicação social, enquanto fenómeno de natureza social e cultural, é passível de objecto de exame sociológico. É, particularmente no que toca à delinquência juvenil e à forma como ela é apresentada na comunicação social, designadamente na imprensa escrita, diária e semanal, de tiragem nacional, que se insere o presente estudo.Trata-se de um trabalho de análise sobre artigos de imprensa, que teve como objectivo: promover o levantamento de questões e a identificação de situações e de acções delituosas praticadas por crianças e jovens, dadas a conhecer à opinião pública, através de jornais portugueses no ano de 1999; verificar quais os factores associados a estas acções que surgem como condicionantes, ou passíveis de intervir no desenvolvimento de comportamentos dessa natureza. Expõem-se as metodologias adoptadas para este estudo (técnicas de análise de conteúdo), bem como os respectivos resultados.| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Analíticos de Periódicos | Biblioteca da Polícia Judiciária | Available |
A comunicação social, enquanto fenómeno de natureza social e cultural, é passível de objecto de exame sociológico. É, particularmente no que toca à delinquência juvenil e à forma como ela é apresentada na comunicação social, designadamente na imprensa escrita, diária e semanal, de tiragem nacional, que se insere o presente estudo.Trata-se de um trabalho de análise sobre artigos de imprensa, que teve como objectivo: promover o levantamento de questões e a identificação de situações e de acções delituosas praticadas por crianças e jovens, dadas a conhecer à opinião pública, através de jornais portugueses no ano de 1999; verificar quais os factores associados a estas acções que surgem como condicionantes, ou passíveis de intervir no desenvolvimento de comportamentos dessa natureza. Expõem-se as metodologias adoptadas para este estudo (técnicas de análise de conteúdo), bem como os respectivos resultados.
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