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Designing inservice training - a better approach / M. Brent Halverson, John C. Ledoux

Autor: HALVERSON, M. BrentCo-autor: LEDOUX, John C.In: FBI-Law Enforcement Bulletin.ISSN 0014-5688. Washington. V.48,n.5 (May 1979) , p.19-23Idioma: Inglês.Assunto: FORMAÇÃO DE PESSOAL DE POLÍCIA | ESTADOS UNIDOS Resumo: Numa situação de aprendizagem, o adulto comporta-se de forma diferente da criança, pois as motivações de um e de outro são também diversas. Assim, sempre que o ensino se destine aos adultos, deverá ser andragógico (adaptados a adultos, por oposição a pedagógico - adaptado a crianças). Partindo desta premissa, o artigo apresenta algumas técnicas educacionais, que poderão ser implementadas nos programas de instrução destinados ao pessoal de polícia, nos Estados Unidos da América.
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Analíticos de Periódicos Biblioteca da Polícia Judiciária
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Numa situação de aprendizagem, o adulto comporta-se de forma diferente da criança, pois as motivações de um e de outro são também diversas. Assim, sempre que o ensino se destine aos adultos, deverá ser andragógico (adaptados a adultos, por oposição a pedagógico - adaptado a crianças). Partindo desta premissa, o artigo apresenta algumas técnicas educacionais, que poderão ser implementadas nos programas de instrução destinados ao pessoal de polícia, nos Estados Unidos da América.

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