Les incarcérations de mineurs et les autres modes d'intervention : évolution en vingt ans
In: Annales de Vaucresson. Vaucresson. N.18 (1981) , p.23-35Idioma: Francês.Assunto: MODELOS DE INTERVENÇÃO | DETENÇÃO DE MENORES | MENOR Localização e Cota : P.90 Resumo: El articulo presenta y analiza las estadísticas sobre la detención de menores de menos de dieciocho años entre 1961 y 1979, en Francia. Estos datos se comparan con otros tipos de medidas tomadas por los tribunales de menores durante el mismo período, tanto en materia penal como en materia civil (asistencia educativa). Concluye que ha habido un fortalecimiento de la represión penal y una disminución progresiva del recurso a la vía educativa en el caso de los jóvenes dilincuentes juzgados en el marco de un proceso penal. A esta disminución corresponde un aumento constante de la intervención educativa en el marco del proceso civil (asistencia educativa). El artículo muestra, por últumo, que las variaciones observadas están relacionadas con cambios en la política aplicada e insiste como coclusión, en la necesitad de tratar simultáneamente el problema de los jóvenes adultos para resolver así, ciertas dificultades actuales que conciernen la intervención de la justicia de menores.| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Analíticos de Periódicos | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | P.90 (Browse shelf) | Available |
El articulo presenta y analiza las estadísticas sobre la detención de menores de menos de dieciocho años entre 1961 y 1979, en Francia. Estos datos se comparan con otros tipos de medidas tomadas por los tribunales de menores durante el mismo período, tanto en materia penal como en materia civil (asistencia educativa). Concluye que ha habido un fortalecimiento de la represión penal y una disminución progresiva del recurso a la vía educativa en el caso de los jóvenes dilincuentes juzgados en el marco de un proceso penal. A esta disminución corresponde un aumento constante de la intervención educativa en el marco del proceso civil (asistencia educativa). El artículo muestra, por últumo, que las variaciones observadas están relacionadas con cambios en la política aplicada e insiste como coclusión, en la necesitad de tratar simultáneamente el problema de los jóvenes adultos para resolver así, ciertas dificultades actuales que conciernen la intervención de la justicia de menores.
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