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Niños disléxicos seguidos en el transcurso de toda su escolaridad primaria

Autor: CELLA, Matilde A. DellaIn: Boletin del Instituto Interamericano del Niño. Montevideo - Uruguay. T. XLII,n.2/165 (jun. 1968) , p.391-405Idioma: Espanhol.Assunto: DISLEXIA Localização e Cota : P.27 Resumo: Etudios practicados Algunas conclusiones: A) Ratificación y rectificación de diagnósticos. B) Criterios seguidos en el estudio y diagnosis de los niños, en cuanto a sus posibilidades de aprendizaje escolar. C) Estado actual de los niños diagnosticados (en 1959) como presuntivos disléxicos de grado medio o severo. D) Algunas conclusiones referentes a la totalidad de los niños estudiados. Medidas practicas que las conclusiones de referencia sugieren.
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Analíticos de Periódicos Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais
P.27 (Browse shelf) Available

Etudios practicados Algunas conclusiones: A) Ratificación y rectificación de diagnósticos. B) Criterios seguidos en el estudio y diagnosis de los niños, en cuanto a sus posibilidades de aprendizaje escolar. C) Estado actual de los niños diagnosticados (en 1959) como presuntivos disléxicos de grado medio o severo. D) Algunas conclusiones referentes a la totalidad de los niños estudiados. Medidas practicas que las conclusiones de referencia sugieren.

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