Transições para a vida adulta entre os jovens de um bairro social / Alexandre Silva, Fernando Luís Machado
In: Ousar Integrar - Revista de Reinserção Social e Prova. Lisboa. A. 3, nº.6 (maio 2010) , p.29-41Idioma: Português.Assunto: DIREITO DOS MENORES | PSICOLOGIA DO ADOLESCENTE | SOCIOLOGIA | BAIRROS SOCIAIS | EXCLUSÃO SOCIAL | INTEGRAÇÃO SOCIAL | TRANSIÇÃO PARA A VIDA ADULTA | PORTUGAL Localização e Cota : PP321 Resumo: O jovem de bairro social, sobretudo de origem imigrante, é socialmente representado com traços fortes e negativos. Perceber como estes jovens constroem os seus trajectos para a vida adulta faz parte do necessário exercício de objectivação sociológica que permita ultrapassar as associações mais simplistas entre juventude e bairros sociais. Ao longo deste texto, dá-se conta de uma investigação sobre percursos de transição para a vida adulta que envolveu a realização de 20 entrevistas biográficas a jovens de um bairro social do Concelho da Amadora. Os resultados mostram que, para além dos limites associados à condição social dos jovens, existem várias possíveis combinações de factores nas esferas familiar escolar e profissional que estruturam os seus percursos. Para eles, nem tudo está definido à partida, mas também nem tudo está em aberto.| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Analíticos de Periódicos | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | PP321 (Browse shelf) | Available |
O jovem de bairro social, sobretudo de origem imigrante, é socialmente representado com traços fortes e negativos. Perceber como estes jovens constroem os seus trajectos para a vida adulta faz parte do necessário exercício de objectivação sociológica que permita ultrapassar as associações mais simplistas entre juventude e bairros sociais. Ao longo deste texto, dá-se conta de uma investigação sobre percursos de transição para a vida adulta que envolveu a realização de 20 entrevistas biográficas a jovens de um bairro social do Concelho da Amadora. Os resultados mostram que, para além dos limites associados à condição social dos jovens, existem várias possíveis combinações de factores nas esferas familiar escolar e profissional que estruturam os seus percursos. Para eles, nem tudo está definido à partida, mas também nem tudo está em aberto.
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