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De l'exercice de la fonction parentale en situation de migration et de l'identité des enfants migrants

Autor: WENGER-FRIDMAN, MiriamIn: Sauvegarde de l'Enfance. Paris. N.4 (sep.-act. 1987) , p.313-320Idioma: Francês.Assunto: INFÂNCIA | ADOLESCÊNCIA | FUNÇÃO PARENTAL | INSERÇÃO SOCIAL | IDENTIDADE | CRIANÇA MIGRANTE Localização e Cota : P.61 Resumo: Nous assistons actuellement à une accélération massive des mouvements migratoires; mais au-delà des phénomènes sociaux, c'est l'homme qui nous intéresse, son histoire, sa souffrance. Les modalités dans lesquelles s'inscrit le processus migratoire dans l'histoire de la famille va influencer les possibilités de développement et d'intégration des enfants. Des études récentes nous montrent que la fréquence de l'échec scolaire des enfants migrants est, statistiquement, comparable à celle des enfants indigènes du même niveau socio-économique. En tant que psychologue confrontée fréquemment à des familles migrantes, l'expérience montre qu'il est fondamental de permettre la construction d'une relation thérapeutique où ces familles jouent un rôle actif.
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Analíticos de Periódicos Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais
P.61 (Browse shelf) Available

A.F.S.E.A. - Association Française pour la Sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence

Nous assistons actuellement à une accélération massive des mouvements migratoires; mais au-delà des phénomènes sociaux, c'est l'homme qui nous intéresse, son histoire, sa souffrance. Les modalités dans lesquelles s'inscrit le processus migratoire dans l'histoire de la famille va influencer les possibilités de développement et d'intégration des enfants. Des études récentes nous montrent que la fréquence de l'échec scolaire des enfants migrants est, statistiquement, comparable à celle des enfants indigènes du même niveau socio-économique. En tant que psychologue confrontée fréquemment à des familles migrantes, l'expérience montre qu'il est fondamental de permettre la construction d'une relation thérapeutique où ces familles jouent un rôle actif.

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