A educação : alfa e omega das ciências da educação
In: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.39,n.2 (2005) , p.111-128Idioma: Português.Assunto: EDUCAÇÃO EPISTEMOLOGIA Localização e Cota : P.247 Resumo: Este artigo pretende mostrar que a Educação (enquanto conceito e enquanto prática) é o referencial, primeiro e último, de toda a problemática epistemológica das Ciências da Educação. Para além de tentarmos definir o que entendemos por estas ciências, debruçamo-nos sobre a questão da sua identidade e sobre as exigências de rigor que se colocam à investigação nos diversos domínios educativos. Parece-nos indispensável, pois, construir uma síntese que una dinamicamente os conceitos de educação e o de ciências da educação.| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Analíticos de Periódicos | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | P.247 (Browse shelf) | Available |
Este artigo pretende mostrar que a Educação (enquanto conceito e enquanto prática) é o referencial, primeiro e último, de toda a problemática epistemológica das Ciências da Educação. Para além de tentarmos definir o que entendemos por estas ciências, debruçamo-nos sobre a questão da sua identidade e sobre as exigências de rigor que se colocam à investigação nos diversos domínios educativos. Parece-nos indispensável, pois, construir uma síntese que una dinamicamente os conceitos de educação e o de ciências da educação.
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