Promoção do bem-estar docente em monitores da formação profissional
In: Integrar. Lisboa. N.23 (Out. 2005) , p.39-46Idioma: Português.Assunto: FORMAÇÃO PROFISSIONAL MONITOR COMPETÊNCIAS Localização e Cota : P.196 Resumo: O mal-estar docente constitui-se como um quadro específico de burnout, podendo ser prevenido através da aquisição e desenvolvimento de estratégias que promovam a adaptatividade do indivíduo face a situações de stress e desmotivação. O presente programa de promoção do bem-estar docente junto de monitores da Formação Profissional, aqui caracterizados como um grupo de recursos e vulnerabilidades particulares, engloba tanto a valorização das competências pessoais e profissionais, como a construção de crenças funcionais, relativas a si próprio, aos formandos e ao trabalho a realizar com eles, que possam contribuir no desempenho salutar da sua actividade formadora.| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Analíticos de Periódicos | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | P.196 (Browse shelf) | Available |
O mal-estar docente constitui-se como um quadro específico de burnout, podendo ser prevenido através da aquisição e desenvolvimento de estratégias que promovam a adaptatividade do indivíduo face a situações de stress e desmotivação. O presente programa de promoção do bem-estar docente junto de monitores da Formação Profissional, aqui caracterizados como um grupo de recursos e vulnerabilidades particulares, engloba tanto a valorização das competências pessoais e profissionais, como a construção de crenças funcionais, relativas a si próprio, aos formandos e ao trabalho a realizar com eles, que possam contribuir no desempenho salutar da sua actividade formadora.
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