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A sociologia das desigualdades de educação numa sociedade crítica

Autor: DEROUET, Jean-LouisIn: Sociologia - Problemas e Práticas. Oeiras. N.45 (Maio-Jun.-Jul.-Ago. 2004) , p.131-143Idioma: Português.Assunto: SOCIOLOGIA POLÍTICA CULTURA EDUCAÇÃO EPISTEMOLOGIA Localização e Cota : P.230 Resumo: A sociologia da educação foi refundada, em França, entre os anos 60 a 70, a partir de uma crítica das desigualdades de educação. Essa crítica foi largamente difundida na sociedade. Ela passou entretanto para o senso comum e foi recuperada por uma nova administração que valoriza a autonomia dos estabelecimentos e a iniciativa dos actores. A questão torna-se, portanto,saber como é que a sociologia pode reconstruir uma certa exterioridade em relação a uma sociedade que assimilou os seus resultados e os seus modos de pensar e que os transformou em instrumentos de gestão? O artigo tenta abrir algumas pistas. Trata-se em particular de resistir a uma tendência que diminuiu o debate político face à gestão técnica e manter a escola no interior do espaço de justificação política.
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Analíticos de Periódicos Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais
P.230 (Browse shelf) Available

A sociologia da educação foi refundada, em França, entre os anos 60 a 70, a partir de uma crítica das desigualdades de educação. Essa crítica foi largamente difundida na sociedade. Ela passou entretanto para o senso comum e foi recuperada por uma nova administração que valoriza a autonomia dos estabelecimentos e a iniciativa dos actores. A questão torna-se, portanto,saber como é que a sociologia pode reconstruir uma certa exterioridade em relação a uma sociedade que assimilou os seus resultados e os seus modos de pensar e que os transformou em instrumentos de gestão? O artigo tenta abrir algumas pistas. Trata-se em particular de resistir a uma tendência que diminuiu o debate político face à gestão técnica e manter a escola no interior do espaço de justificação política.

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