O uso do conhecimento : os professores e os outros
In: Análise Social. Lisboa. V.37,n.164 (Out.-Dez. 2002) , p.805-831Idioma: Português.Assunto: INVESTIGAÇÃO CONHECIMENTO Localização e Cota : P.46 Resumo: Apresenta-se neste trabalho um modelo de análise e de estratégia de investigação sobre as formas de uso do conhecimento desenvolvidas por grupos profissionais nos seus contextos de trabalho. Trata-se de uma perspectiva de análise denominada etno-sociologia do conhecimento profissional. Para fundamentar empiricamente as hipóteses apresentadas utilizam-se as conclusões de uma investigação etnográfica sobre a cultura profissional dos professores e dois estudos exploratórios sobre dois grupos profissionais.| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Analíticos de Periódicos | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | P.46 (Browse shelf) | Available |
Apresenta-se neste trabalho um modelo de análise e de estratégia de investigação sobre as formas de uso do conhecimento desenvolvidas por grupos profissionais nos seus contextos de trabalho. Trata-se de uma perspectiva de análise denominada etno-sociologia do conhecimento profissional. Para fundamentar empiricamente as hipóteses apresentadas utilizam-se as conclusões de uma investigação etnográfica sobre a cultura profissional dos professores e dois estudos exploratórios sobre dois grupos profissionais.
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