O presente e o futuro da educação de adultos em Portugal
In: Revista Portuguesa de Pedagogia. Coimbra. A.35,n.1 (2001) , p.101-114Idioma: Português.Assunto: EDUCAÇÃO DE ADULTOS Localização e Cota : P.247 Resumo: Num contexto onde mais de metade da população activa portuguesa não possui a escolaridade mínima obrigatória, a ANEFA aparece como a possibilidade de articular a educação e a formação, assumindo como princípio orientador o facto de o adulto ser portador de uma história de vida e de uma história de vida passível de ser avaliada, reconhecida, validada e certificada. Os Centros RVCC, os cursos EFA e as "Acções Saber Mais", a partir dum referencial de competências-chave, abrem novas oportunidades, desenvolvendo, quer o adulto, quer o meio que convoca as suas competências.| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Analíticos de Periódicos | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | P.247 (Browse shelf) | Available |
Num contexto onde mais de metade da população activa portuguesa não possui a escolaridade mínima obrigatória, a ANEFA aparece como a possibilidade de articular a educação e a formação, assumindo como princípio orientador o facto de o adulto ser portador de uma história de vida e de uma história de vida passível de ser avaliada, reconhecida, validada e certificada. Os Centros RVCC, os cursos EFA e as "Acções Saber Mais", a partir dum referencial de competências-chave, abrem novas oportunidades, desenvolvendo, quer o adulto, quer o meio que convoca as suas competências.
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