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Novos objetos para a história da educação : os cadernos de campo

Autor: FREITAS, Marcos Cezar deIn: Educativa. Goiás. V.5,n.1 (Jan.-Jun. 2002) , p.47-56Idioma: Português.Assunto: EDUCAÇÃO Localização e Cota : P.276 Resumo: O texto propõe um debate acerca da proximidade de interesse investigativos entre pesquisadores da educação e antropólogos verificada nos anos 50 do século XX, no âmbito dos projetos do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais. À época, costituíram-se como objetos da pesquisa em história da educação projetos relacionados ao tema "cultura local", pouco retomados depois.
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Analíticos de Periódicos Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais
P.276 (Browse shelf) Available

O texto propõe um debate acerca da proximidade de interesse investigativos entre pesquisadores da educação e antropólogos verificada nos anos 50 do século XX, no âmbito dos projetos do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais. À época, costituíram-se como objetos da pesquisa em história da educação projetos relacionados ao tema "cultura local", pouco retomados depois.

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