Penser un modèle de fonctionnement général de l'institution éducative
In: Les Cahiers Dynamiques. Paris. N.18 (Avril 2001) , p.58-60Idioma: Francês.Assunto: PROTECÇÃO DE MENORES | FUNÇÃO DIRIGENTE Localização e Cota : P.272 Resumo: Parmi les derniers postes occupés par Yann Le Pennec, celui de directeur départemental du Morbihan et celui de conseiller technique chargé du secteur associatif à la direction régionale de Bretagne-Pays de Loire. Sans oublier un séjour parisien à la direction de la Protection Judiciaire de la jeunesse, au sein du bureau des méthodes. Retraité depuis deux ans, Yann Le Pennec n'a pas pour autant rompu avec la PJJ. Il participe toujours à la formation initiale des directeurs de services, en tant que "guidant", et n'hésite pas à questionner l'institution. "Comment peut-on former des directeurs sans penser un modèle de fonctionnement général de l'institution éducative?".| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Analíticos de Periódicos | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | P.272 (Browse shelf) | Available |
Parmi les derniers postes occupés par Yann Le Pennec, celui de directeur départemental du Morbihan et celui de conseiller technique chargé du secteur associatif à la direction régionale de Bretagne-Pays de Loire. Sans oublier un séjour parisien à la direction de la Protection Judiciaire de la jeunesse, au sein du bureau des méthodes. Retraité depuis deux ans, Yann Le Pennec n'a pas pour autant rompu avec la PJJ. Il participe toujours à la formation initiale des directeurs de services, en tant que "guidant", et n'hésite pas à questionner l'institution. "Comment peut-on former des directeurs sans penser un modèle de fonctionnement général de l'institution éducative?".
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