L'AEMO : une éthique de la responsabilité / Jean Lavoué
In: Sauvegarde de l'Enfance. Paris. A.51,n.1 (1996) , p.50-55Idioma: Francês.Assunto: MEIO ABERTO MENOR ACÇÃO EDUCATIVA Localização e Cota : P.61 Resumo: Ce texte s'efforce de situer la responsabilité du service d'AEMO et de ses professionnels en l'articulant aux deux grands autres espaces de responsabilité engagés par toute prescription de mesure; la famille, d'une part, et le juge des enfants, d'autre part, cette réflexion s'inscrivant pour l'essentiel dans le champ de l'Assistance Educative. C'est dire qu'il existe un espace propre à la responsabilité d'un service d'AEMO qui ne saurait se confondre avec ceux-là.Chacun de ces domaines de responsabilité spécifiques engagent ceux qui en sont détenteurs à différents niveaux.Nous nous attachons dans cette intervention à développer essentiellement la responsabilité du service profssionnel| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Analíticos de Periódicos | Biblioteca da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais | P.61 (Browse shelf) | Available |
Ce texte s'efforce de situer la responsabilité du service d'AEMO et de ses professionnels en l'articulant aux deux grands autres espaces de responsabilité engagés par toute prescription de mesure; la famille, d'une part, et le juge des enfants, d'autre part, cette réflexion s'inscrivant pour l'essentiel dans le champ de l'Assistance Educative. C'est dire qu'il existe un espace propre à la responsabilité d'un service d'AEMO qui ne saurait se confondre avec ceux-là.Chacun de ces domaines de responsabilité spécifiques engagent ceux qui en sont détenteurs à différents niveaux.Nous nous attachons dans cette intervention à développer essentiellement la responsabilité du service profssionnel spécialisé oeuvrant dans le champ de l'AEMO, en la déclinant elle-même selon trois grands registres: institutionnel, professionnel et personel. Chacun de ces niveaux, caractérisant, à nos yeux, la responsabilité du professionnel en AEMO est lui-même traversé par la question, développée en conclusion, du sujet, référant finalement chaque intervenant tant à sa propre éthique qu'à son rôle de citoyen dans une société fondée sur l'idéal démocratique.
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